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0-3阶段课程

0-3岁课程介绍

★ 婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天。——前苏联生理学家和心理学家巴甫洛夫

★ 人生头三年胜过以后发展的各个阶段。——意大利女教育家蒙特梭利博士

★ 早期接受教育的儿童比接受早期教育的儿童智商平均高出17%左右。——早期教育家格伦•多曼家

★ 爱孩子并不一定要干轰轰烈烈的大事,最需要的是用心,用心关爱孩子,用心接纳孩子,用心赞赏孩子,只要用心,孩子就一定能感觉到。——王丽

0-3宝宝情商的重要性

0~3岁是幼儿良好的性格、习惯、意志品质等情商因素发展的关键期。早期对情商的培养训练,可以为日后儿童学习技能的获得提供最好的环境。拥有较高水平的情商,将有助于幼儿创造力的发挥,它是所有学习行为的根本。研究显示,要预测孩子在幼儿园或学校里的表现标准,不是看小孩子积累了多少知识,而是看其情感与社会性的发展,是否具有足够的自信心、好奇心,是否知道何种行为较恰当,并能克制不当行为的冲动……

大拇歌早期教育观

1、父母是孩子的第一任老师,帮助父母建立科学的教育理念,促进孩子生理健康和心理健康的发展!

2、为孩子创设安全,自由,富有教育意义的成长环境。

3、促进孩子五项能力(大运动精细动作语言认知能力情绪和社会行为)的全面发展。

4、在安全,温暖,快乐的环境中培养健康自信乐观的万人迷宝贝!

大拇歌堂堂系列课程的特色

科学的混龄授课模式,情智结合遵循教孩子等于教父母的原理,在游戏中情智结合科学的培养孩子的时十二品质:接纳、赞赏、自信、乐观、宽容、感恩、责任、意志、沟通、理解、合作

大拇歌堂堂系列课程授课模式

1、10人分组;

2、每周二课时,60分钟/课时

3、每组共24课(半年期)

感统课程特色

感觉统合训练的关键是同时给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练对改善孩子注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。
一、感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉统合训练主要通过改善孩子的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。
二、感觉统合训练可以提高运动协调能力。感觉统合训练对孩子运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的孩子,训练后能得到显著改善。
三、感觉统合训练后期可提对孩子的学习有很大的帮助作用。感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系,孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力。孩子经过一段时间的行为集中训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,为孩子以后的学习生活显著提高。

家长课程特色

帮助家长提供最为准确的育儿顾问知识;教授家长亲子活动技能并且引导家长掌握讲故事技能,手工玩具制作技能。引导家长掌握儿童情绪疏导,行为改变等方法。
促进孩子五项能力(大运动精细动作语言认知能力情绪和社会行为)的全面发展。
大运动能力是从事一切运动、活动所必需的技能,可以帮助孩子接触、探索周围的环境,培养自信、体验成功的喜悦。
精细动作主要指手眼协调动作,通过接触物体孩子可以了解各种物体的属性,学会自己做事,培养耐心和意志力,逐步掌握更多的复杂技巧,以增强自信、促进认知的发展。
言语能力对孩子社会性的发展至关重要,它对认识过程具有概括作用,对心理活动和行为具有调节作用。
认知能力是孩子学习能力发展的真正开始,它能培养孩子自己解决问题的能力。
情绪和社会行为是孩子个性的重要组成部分,它帮助孩子人自然人到社会人的转变,更好地适应社会。

0-3阶段课程系统性课程
抱抱堂(6-9个月)
训练目标:
现在宝宝已经会坐了,一旦孩子独立坐后,就不再老老实实地坐了而是要到处爬,甚至想站起来了。由于活动范围变大了,运动能力…
棉花堂(10-14个月)
训练目标:
这个时候,宝宝可以到处爬,站起来甚至有的宝宝可以扶着东西走几步了,宝宝对一些已经熟悉的事物不再那么感兴趣,而是对一些…
棒棒堂(15-18个月)
训练目标:
这个阶段宝宝已经可以到处随意走动所到之处,总是用自己的方式去探索新物体:例如:会不断的开关电视、电脑,敲打玩具,捡地…
跳跳堂(19-24个月)
训练目标:
帮助宝宝认识自己独特的地方,运用体验式游戏增强宝宝的自信心和自尊心;在课堂游戏中教授宝宝学习自己做决定,发展自主性;…
口香堂(25-30个月)
训练目标:
这个年龄阶段的宝宝非常喜欢模仿父母,也会学着父母的样子对待别人:如果妈妈不开心,宝宝会拍拍妈妈的背或摸摸妈妈的脸颊表…
全维度彩虹堂( 2—3岁 )
训练目标:
关注孩子生理健康和心理健康的团队动力。主要训练孩子与同伴之间的沟通,让孩子学会合作,帮助,分享,通过活动实践,培养孩…